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　　1.家园一致。在家时◆■，尽可能保持与幼儿园一致的作息时间，尤其是周末与节假日更需加以注意■■★。

　　让我们一起通过案例来看看，该如何找准孩子心理发展的点，助力孩子在关键期养成良好习惯吧——

　　1.创设有序的家庭环境◆■■。家中的物品要摆放整齐，使用完毕后物归原处。耐心培养孩子收纳整理的习惯，鼓励孩子自己动手收拾玩具。即使孩子在收拾过程中表现得“笨手笨脚★■■■◆■”、越帮越忙，也要耐心指导，不断地肯定和表扬★■■◆★。

　　习惯的养成都是有敏感期的★★■■★。在敏感期内养成一个习惯是很容易的事◆◆。3—6岁正是培养一系列良好习惯的最佳时期，只要规则具体明确，并且始终如一、持之以恒◆◆◆★★，好习惯不难培养。

　　制作一周检查表，每天孩子睡前需面对作息表逐条自我评价。家长在旁陪伴，并在表格上贴奖励贴纸或画五角星、三角形等，以加深孩子对规则的印象。连续得到贴纸或五角星等可适当奖励★■◆■。连续三周画满表格，良好习惯自然形成。

　　2◆◆■■■◆.营造和睦的家庭氛围。家庭成员之间相互关爱、长幼有序★★◆■，培养孩子追求文明、秩序的情感倾向

　　建立科学且规律的作息。为孩子安排一个科学合理且相对固定的一日生活作息时间表◆■★◆，并让孩子养成习惯◆◆■，为孩子形成良好的时间观念和秩序习惯奠定基础。

　　2.父母一致。坚持一家人“统一阵线”，使孩子获得统一的作息标准，即使父母一方有异议★★★■，也要在孩子不在场时再进行讨论。

　　通过以上四个方法，希望可以助力您，培育孩子良好生活习惯■◆★，让我们一起期待孩子的蜕变和成长吧~

　　3■★■◆★■.及时并积极地肯定孩子做得好的地方，通过不断的良性刺激将外在行为内化为孩子自觉的行动。

　　原标题：《家庭教育“周”广播丨家长如何科学为3—6岁孩子培育生活好习惯？》

　　家长尊重孩子的想法，同时坚持道德价值标准◆■■★■。和孩子边商量边制定出形象且具体的时间表，并张贴在家中醒目的位置。

　　幼儿期是人的一生中身心发展最为旺盛的时期■★★■■◆，也是良好生活习惯形成的关键期★◆■■◆■。在这个阶段，孩子极易受到外界影响，并且养成牢固的习惯。让孩子保持有规律的生活，养成良好的生活习惯，能让孩子终身受益。

　　孩子的习惯养成必须瞄准最近发展目标★◆■，以适度超前、促进发展为原则开发孩子的潜能。根据孩子的不同发展水平提出不同的要求。

　　愉快的情绪能使大脑皮层建立一个兴奋灶■■■★★，使学习保持最好的状态。孩子会因自己良好的习惯获得鼓励而感到喜悦，从而继续保持好的习惯。家长可以多采用夸奖或奖励的方式，对孩子良好的表现给予一定的刺激。

　　某女士表示儿子4岁，刚刚上中班■■★■，吃饭磨磨唧唧，早晨叫很多次都不肯起床，到了晚上又不肯上床睡觉……什么事情都需要她在一旁催促。最近和幼儿园老师沟通了一下，听说儿子在班里表现倒是挺不错的，什么事情都能跟上大家的节奏，也没有特别磨蹭的情况。

　　利用好习惯培养的“21天”◆◆◆。一个好习惯从无到有◆◆■★★★，一般按要求一天不落地连续坚持21天就可以培养起来。若要将已经形成的坏习惯改为好习惯，则需连续坚持更长的时间。养成良好习惯既要按一定的要求去做，还要长期坚持◆★，不能间断，只有坚持不懈地努力，才能使良好习惯逐步养成。

　　面对孩子在家的这些情况，她该怎么办？怎样才能不用唠叨，就让儿子养成好的习惯呢？